教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2005965 |
邹教员.(女)
|
温州大学
应用心理学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语 |
成绩优异，师范专业就读，英语语文长项 |
2017-3-16 18:25:52 |
 |
2006174 |
陈教员.(女)
|
温州大学
市场营销
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三化学, 高中生物, 英语四级, 计算机基本操作 |
亲和有耐心 学习计划详细 可根据学生的要求不断跟进更好的学习方式 |
2017-3-16 14:49:55 |
|
2005971 |
汪教员.(男)
|
温州大学
英语
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语, 日语 |
英语基本功扎实，尤其擅长英语语法以及英语写作，曾多次辅导中高考英语复习。大学英语（CET-4/6）四级、六级均获得不错的成绩，英语专业四级（TEM-4）成绩良好。 |
2017-3-15 20:39:55 |
|
2006079 |
陈教员.(女)
|
温州医科大学
眼视光医学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
中考全校第五考进诸暨中学，其中中考语文成绩全市第一137，数学初三成绩优异善于钻研；高一高二数学名列前茅，高三综合以后稍显弱势。高考英语135语文118，高三擅长化学，高一物理基础不好但是高二高三认真... |
2017-3-15 20:39:54 |
|
2006030 |
刘教员.(女)
|
温州大学
化学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学 |
对学生较严格，比较有耐心，家教了两年多的时间，有较丰富的经验。大四了，也有较空闲的时间 |
2017-3-15 20:39:53 |
|
2006057 |
葛教员.(男)
|
温州大学
汉语言文学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 乒乓球, 羽毛球 |
长期坚持写作，目前写作量已经超过二十万字。曾经在一家辅导机构任职三年，教授学生成绩普遍得到提高，并有不少排到年级段前列。有在学校实习带班上课的经验，教师资格证笔试面试均获得合格。为人比较和善，善于交流... |
2017-3-15 20:39:49 |
|
2005998 |
俞教员.(女)
|
温州医科大学
护理
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二数学, 高三数学 |
高一高二二等奖学金，获得省，全国数学竞赛市一等奖，二等奖，化学全国竞赛市一等奖 |
2017-3-15 20:39:48 |
|
2006106 |
郑教员.(女)
|
温州大学瓯江学院
国际经济与贸易
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三化学 |
擅长写作 理科类 |
2017-3-14 15:55:43 |
|
2006105 |
李教员.(女)
|
温州医科大学
药学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 高一高二数学, 高一高二化学 |
有耐心教导学生，同时有自己的教导方式。擅长化学，数学，语文 |
2017-3-14 15:55:40 |
|
2005877 |
柴教员.(女)
|
浙江农林大学
英语
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 商务英语情商辅导 |
硬实力非常好，专业英语8级已经考出，并情商辅导学生 |
2017-3-14 15:55:37 |
|
|
